Undervisningen foregår på dansk eller engelsk

Undervisningen skal være anvendelsesorienteret og tilrettelægges med vægt på, at kursisten skal kunne udlede svar ved anvendelse af love og bekendtgørelser

Der skal ske individuel evaluering, hvor det ved afslutning af kursus vurderes, om kursisten har opfyldt formålet. Evaluering kan foretages løbende under kursus, ved prøver eller en kombination af løbende evaluering og prøver.

Der anvendes bedømmelsen GODKENDT / IKKE GODKENDT.

Kursusudbyderen skal efter godkendt gennemførelse af kursus udstede et kursusbevis (med dansk og engelsk tekst) til deltageren.

Beviset skal ud over at indeholde oplysninger om kursistens navn, fødselsdato og den udstedende myndighed indeholde:

• betegnelse for kursus,
• en beskrivelse af de uddannelseselementer, der indgår i det gennemførte kursus. Det skal endvidere fremgå, hvilke uddannelseselementer, institutionen evt. har meritgodkendt, og
• omfanget af de enkelte uddannelseselementer angivet i timer

Beviset med tilhørende bilag attesteres af institutionens ledelse.

På beviset skal det anføres, at ”Kursus er godkendt af Søfartsstyrelsen” (”Training programme approved by Danish Maritime Authority”) samt kursets indhold og varighed på dansk og engelsk.

 Umiddelbart efter kursus indsendes en liste til Søfartsstyrelsen – Center for Søfarende og Fiskere - over kursusdeltagerne med angivelse af evalueringsresultatet (godkendt/ikke godkendt). Listen skal være påført navn, fødselsdato samt nationalitet og skal attesteres af underviseren.

En underviser skal være kvalificeret som underviser i søfartslovgivning ved en godkendt dansk maritim uddannelsesinstitution.

Godkendte maritime uddannelsesinstitutioner i Danmark og øvrige uddannelsesinstitutioner skal for dette kursus opfylde Søfartsstyrelsens standard for kvalitetsstyring af de maritime uddannelser, jf. bekendtgørelse nr. 387 af 19. maj 2004 om godkendelse og kvalitetssikring m.v. af maritime uddannelser.

Endvidere skal der for hvert kursus foreligge dokumentation for undervisningens og evalueringens gennemførelse. Denne dokumentation skal opbevares i minimum et år efter kursus.

Udbydere af kurset skal være godkendt af Søfartsstyrelsen i henhold til bekendtgørelse om godkendelse og kvalitetssikring mv. af maritime uddannelser.

Maritime uddannelsesinstitutioner i Danmark godkendes generelt, hvor udpegning af underviseren sker i overensstemmelse med institutionens kvalitetssystem.

Øvrige personer, der ønsker godkendelse til at afholde kursus i søfartslovgivning, skal ansøge Søfartsstyrelsen om godkendelse.

Søfartsstyrelsen vil på baggrund af ansøgningen vurdere, om ansøgeren kan godkendes. Godkendelse gives normalt for en periode på 1 kalenderår. For at forny en godkendelse skal den pågældende have afholdt kurser og deltaget i tema/informationsmøder, som Søfartsstyrelsen måtte afholde om kurserne.

Uddannelsesinstitutionen har ansvaret for:

• at tilrettelægge og gennemføre undervisningen samt tilhørende evalueringer i overensstemmelse med udannelsesplanen,
• at gennemføre afsluttende evalueringer i overensstemmelse med retningslinierne i uddannelsesplanen,
• at gennemføre intern kvalitetsstyring og – udvikling

Søfartsstyrelsen har ansvaret for:

•  at udarbejde og vedligeholde uddannelsesplanen,
• auditering af uddannelsesinstitutionen.

Søfartsstyrelsen kan gennemføre tilsyn med kursusafholdelse. For godkendte maritime uddannelsesinstitutioner i Danmark sker tilsyn i forbindelse med de ordinære audits.

Arbejdsmiljø, sikkerhedsarbejde og arbejdsskadeforsikring

Efter gennemført kursus skal kursisten havet opnået færdigheder til i praksis og i samarbejde med andre medarbejdere kunne fremme et sikkert og sundt arbejdsmiljø gennem indsigt i regelsæt, arbejdsmiljøets påvirkninger m.v., herunder:

1. have kendskab til den lovpligtige arbejdsskadeforsikring samt kunne foretage anmeldelse af
   arbejdsskader,
2. have kendskab til bekendtgørelse om instruktion af nymønstrede søfarende,
3. kunne påse, at der udvises ansvarlig adfærd vedrørende beskyttelse af det omgivende miljø,
4. kunne tilrettelægge og gennemføre nødvendig instruktion af personer om bord vedrørende skibets sikkerhed, miljøbeskyttelse og arbejdssikkerhed, herunder brug af personligt sikkerhedsudstyr og værnemidler,
   5. have kendskab til evaluering og revision af et skibs instruktioner og procedurer vedrørende
   arbejdsmiljø og -sikkerhed,
   6. have kendskab til udarbejdelse af arbejdspladsbrugsanvisninger og arbejdspladsvurderinger (APV),
   7. have kendskab til forholdsregler over for militære efterladenskaber, sennepsgas m.m.,
   8. have kendskab til nationale saltvandsfiskerilovgivningsbestemmelser,
   9. have kendskab til national bestemmelse vedr. registrering af fangstudstyr.

1. Efter gennemført kursus skal kursisten:

 2. have kendskab til sømandslovens bestemmelser om tjenesteaftaler (overenskomster), skibstjenesten, tvist om tjenesteforhold og straffebestemmelser, kunne udlede behovet for søforklaring og have kendskab til anmeldelse af denne,

Dersom kursisten skal anerkendes af Søfartsstyrelsen på niveau med en fiskeskipper af 1. grad da tillige

3. have forståelse for skibsførerens politimæssige myndighed således, at han på retsligt grundlag kananvende denne viden og løse opgaver i denne forbindelse.

Generelt

I nedenstående skema er angivet den taksonomi, der primært er anvendt i de følgende målbeskrivelser. For denne taksonomi gælder følgende:

• Klassifikationens enkelte trin forklarer en adfærd, som en studerende, der har gennemgået uddannelsen skal kunne udvise.
• Systemet består af seks klassifikationstrin (målkategorier). Tilsammen skulle de dække alle former for mål inden for områderne viden og intellektuelle færdigheder uanset uddannelsens art og fag.
• Klassifikationstrinene er ordnet efter kompleksitet. Kendskabsmålene er de mest simple og vurderingsmålene de mest komplekse. Når den studerende eksempelvis opfylder et mål på analyseniveau, kan vedkommende også opfylde kendskab-, forståelse- og anvendelsesmål inden for samme problemkompleks eller emneområde.
• Hvis betegnelsen “Orientere om” anvendes, betragtes en egentlig indlæring ikke at foreligge, hvorfor det behandlede stof ikke skal kunne gengives, og resultatkontrol derfor ikke udføres.